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    旗幟網(wǎng)>>期刊>>《旗幟》雜志>>2023年第12期

    堅(jiān)定不移把機(jī)關(guān)黨建主體責(zé)任落到實(shí)處 為踐行黨校初心提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證

    謝春濤
    來(lái)源:旗幟網(wǎng)2024年01月26日10:00
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    習(xí)近平總書(shū)記指出,加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè),必須牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)部門(mén)黨組(黨委)落實(shí)機(jī)關(guān)黨建主體責(zé)任座談交流會(huì)對(duì)壓實(shí)機(jī)關(guān)黨建主體責(zé)任、提高機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量提出明確要求。近年來(lái),中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的重要講話精神,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),持之以恒落實(shí)機(jī)關(guān)黨建主體責(zé)任,全面提高機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量,為踐行“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心,推動(dòng)新時(shí)代黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

    >> 中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)召開(kāi)慶祝中央黨校建校90周年座談會(huì)暨校(院)委會(huì)理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議。

    堅(jiān)持黨校姓黨,堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”

    黨校(行政學(xué)院)因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)。校(院)堅(jiān)持黨校姓黨根本原則,堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨要求,教育引導(dǎo)廣大學(xué)員和教職工深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。始終堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,突出政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校意識(shí)教育,引導(dǎo)教職工不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,在對(duì)標(biāo)看齊中走好踐行“兩個(gè)維護(hù)”第一方陣。堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn),緊扣黨之所需、胸懷“國(guó)之大者”,發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),做到黨需要什么樣的干部,黨校就培養(yǎng)什么樣的干部;黨需要研究解決什么重大問(wèn)題,黨校就努力在哪些方面建言獻(xiàn)策。2023年以來(lái),校(院)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神作為干部培訓(xùn)頭等大事,與中央組織部聯(lián)合舉辦一系列相關(guān)培訓(xùn)班次,輪訓(xùn)中管干部、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)正職干部。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的重要講話精神作為重大政治任務(wù),作為堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)。圍繞習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,在全校學(xué)員和全體教職工中開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論,要求學(xué)員對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記提出的重要要求,努力在理論水平、黨性修養(yǎng)、專業(yè)能力等方面有所提高;要求教職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),切實(shí)貫徹落實(shí),把堅(jiān)守黨校初心付諸行動(dòng)。制定校(院)《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的重要講話精神工作方案》,各直屬單位結(jié)合實(shí)際制定貫徹落實(shí)方案。經(jīng)黨中央批準(zhǔn),召開(kāi)全國(guó)黨校(行政學(xué)院)校(院)長(zhǎng)會(huì)議,印發(fā)全國(guó)黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的通知,要求各級(jí)黨校深學(xué)細(xì)悟篤行,切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中,扎實(shí)做好新時(shí)代黨校工作。

    高舉思想旗幟,凝心聚魂筑牢根本

    作為黨中央培訓(xùn)全國(guó)高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀中青年干部的主陣地、錘煉黨性的大熔爐,校(院)堅(jiān)持不懈把學(xué)習(xí)宣傳研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),強(qiáng)調(diào)“理論學(xué)習(xí)也是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”的理念,營(yíng)造大學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育期間,校(院)委會(huì)理論學(xué)習(xí)中心組帶頭開(kāi)展集中學(xué)習(xí),全校共開(kāi)展300余次學(xué)習(xí)研討。舉辦高質(zhì)量讀書(shū)班,組織精兵強(qiáng)將分14個(gè)專題深刻闡述習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,校(院)領(lǐng)導(dǎo)帶頭講、專家教授專題講、全體教職工和在校學(xué)員一起學(xué),組織了5天集中自學(xué)、2場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告、3次專題交流、14次專題授課、2次研討交流,推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不斷深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化。大力推進(jìn)教學(xué)改革,組織編寫(xiě)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想基本問(wèn)題》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教學(xué)大綱》,進(jìn)一步完善以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心的教學(xué)體系,深入推進(jìn)這一偉大思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。堅(jiān)持集體備課制度,集中智慧力求做到講全講準(zhǔn)、講深講透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,把鮮活的思想講鮮活,把徹底的理論講徹底。2023年以來(lái),舉辦了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題課程系列集體備課會(huì),校(院)委會(huì)成員對(duì)每位主講教師細(xì)致點(diǎn)評(píng),督學(xué)專家組成員現(xiàn)場(chǎng)提出改進(jìn)意見(jiàn),重點(diǎn)打磨了23門(mén)專題課程,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量有了新的提高。大興調(diào)查研究,緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記提出的12個(gè)方面重大問(wèn)題,深入開(kāi)展重大理論問(wèn)題研究。組織專家學(xué)者撰寫(xiě)學(xué)習(xí)研究闡釋文章,截至目前,以校(院)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心名義在“四報(bào)一刊”發(fā)文143篇。緊緊圍繞黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略和黨中央重大決策部署,加強(qiáng)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究,形成具有前瞻性、政策性、應(yīng)用性的研究報(bào)告94篇。加強(qiáng)對(duì)校(院)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持積極發(fā)聲、正確發(fā)聲,全面準(zhǔn)確宣傳黨的創(chuàng)新理論,打造“黨校公開(kāi)課”“中央黨校好文章”等品牌。敢于“亮劍”,有針對(duì)性批駁各種歪理邪說(shuō),及時(shí)澄清謬誤、激濁揚(yáng)清。同時(shí),教育引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,旗幟鮮明講政治,堅(jiān)守“課堂講授有紀(jì)律”,做政治上的明白人,筑牢意識(shí)形態(tài)陣地。

    層層傳導(dǎo)壓力,構(gòu)建責(zé)任體系

    構(gòu)建校(院)委會(huì)以上率下、機(jī)關(guān)黨委專司其責(zé)、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織層層抓落實(shí)的黨建工作責(zé)任體系,做到中心工作拓展到哪里,管黨治黨責(zé)任就跟進(jìn)到哪里,將主體責(zé)任貫通延伸到每一級(jí)黨組織,將壓力傳導(dǎo)到每一個(gè)崗位,確保黨建責(zé)任傳遞到位、工作落實(shí)到位,達(dá)到同頻共振、同題共答、齊心協(xié)力、力量疊加的成效。校(院)委會(huì)堅(jiān)持把機(jī)關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌起來(lái),同謀劃、同部署、同落實(shí)、同檢查,形成“一盤(pán)棋”“一體化”運(yùn)行機(jī)制,定期聽(tīng)取校(院)機(jī)關(guān)黨建工作情況匯報(bào),及時(shí)研究解決重大問(wèn)題。分管日常工作的副校長(zhǎng)(副院長(zhǎng))自覺(jué)履行第一責(zé)任人責(zé)任,堅(jiān)持既掛帥又出征,將黨建責(zé)任牢牢扛在肩上、抓在手上,敢于較真、敢于碰硬。校(院)委會(huì)其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求,既抓業(yè)務(wù)工作,也抓分管單位的黨建工作,做到兩手抓、兩手硬,真抓實(shí)干、齊頭并進(jìn)。校(院)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)發(fā)揮整合力量、統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督落實(shí)的作用,加強(qiáng)對(duì)校(院)機(jī)關(guān)黨建工作的指導(dǎo),著力研究解決機(jī)關(guān)黨建難點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題。機(jī)關(guān)黨委作為校(院)機(jī)關(guān)黨建專職機(jī)構(gòu),認(rèn)真發(fā)揮上傳下達(dá)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)職能作用。直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨組織充分發(fā)揮“管到人頭”的優(yōu)勢(shì),明確本單位主要負(fù)責(zé)人是機(jī)關(guān)黨建工作第一責(zé)任人,黨組織書(shū)記是直接責(zé)任人,以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。

    夯實(shí)基層基礎(chǔ),充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

    校(院)不斷強(qiáng)化大抓基層的鮮明導(dǎo)向,全面推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè),重點(diǎn)從組織設(shè)置、功能作用等方面進(jìn)行整改規(guī)范,大力推進(jìn)“四強(qiáng)”黨支部建設(shè),推進(jìn)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。校(院)委會(huì)成員堅(jiān)持率先垂范,督促各單位認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)黨建主體責(zé)任,積極推進(jìn)政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校意識(shí)教育,“燈下黑”問(wèn)題專項(xiàng)整治,黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)等重點(diǎn)工作,確保基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮。強(qiáng)化黨員教育管理等基礎(chǔ)工作,大力加強(qiáng)黨組織書(shū)記隊(duì)伍建設(shè),積極破解基層單位黨建工作虛化弱化邊緣化問(wèn)題。全面創(chuàng)新黨建述職評(píng)議考核方式,規(guī)定對(duì)所在單位有人員受到黨紀(jì)政務(wù)處分的,按照處分等次取消黨組織書(shū)記該年度黨建述職評(píng)議考核評(píng)為“好”或“較好”的資格;推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)式考核評(píng)價(jià),對(duì)黨建述職評(píng)議考核未達(dá)到“好”的黨組織書(shū)記,年度干部考核不能評(píng)定為“優(yōu)秀”等次。

    >> 中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班。

    堅(jiān)持從嚴(yán)治校,營(yíng)造良好政治生態(tài)

    從嚴(yán)治校是全面從嚴(yán)治黨在校(院)的延伸和具體體現(xiàn),是踐行黨校初心的根本保證。校(院)委會(huì)堅(jiān)持從嚴(yán)治校不動(dòng)搖,認(rèn)真對(duì)照全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單,堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào),把紀(jì)律剛性約束融入日常工作中,在理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨建工作會(huì)、民主生活會(huì)、集體備課會(huì)、調(diào)研座談會(huì)等各種場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治校方針,把嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)的要求貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校全過(guò)程各方面,不斷強(qiáng)化教職工的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。鍥而不舍貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,下大力氣改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng),堅(jiān)決落實(shí)中央“厲行節(jié)約”“過(guò)緊日子”要求,把資金資源用到辦學(xué)和民生的急需剛需項(xiàng)目上,以釘釘子精神鞏固拓展中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果。用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,對(duì)違反黨規(guī)黨紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)的行為堅(jiān)持“零容忍”,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,決不姑息。加強(qiáng)警示教育,對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和給予黨紀(jì)政務(wù)處分的黨員干部,一律點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光,用身邊事教育身邊人,讓每一名教職工知敬畏、存戒懼、守底線。以主題教育整改整治和干部隊(duì)伍教育整頓為契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)干部能上能下機(jī)制,堅(jiān)決不用不擔(dān)當(dāng)、不作為甚至亂作為的干部。

    〔來(lái)源:《旗幟》2023年第12期;作者系中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)分管日常工作的副校長(zhǎng)(副院長(zhǎng))〕

    ( 編輯:王馨悅   送簽:王馨悅   簽發(fā):鐘鳴 )