創(chuàng)新案例 | 堅持政治引領(lǐng) 建設(shè)學(xué)習(xí)型研究型創(chuàng)新型黨支部

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的政治建設(shè)和提高干部政治能力的重要論述，中央黨校（國家行政學(xué)院）進修二部黨支部自2019年以來，堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，認真實施《進修二部工作人員政治能力和專業(yè)能力提升計劃》2019、2020、2021年版，切實增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，著力建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)高強的高素質(zhì)專業(yè)化學(xué)員管理工作隊伍，堅決走好踐行“兩個維護”的第一方陣，持續(xù)推進學(xué)員管理工作高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。

主要做法

（一）創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)論壇”，學(xué)懂弄通新思想

把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，旗幟鮮明講政治，堅持黨校姓黨，聚焦提高政治能力和專業(yè)能力，持續(xù)舉辦“學(xué)習(xí)論壇”，即“學(xué)好用好講好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想論壇”。黨支部全體同志堅持新思想指引，前后貫通學(xué)、及時跟進學(xué)，闡述學(xué)習(xí)心得，專注學(xué)員管理和黨性教育主業(yè)主責(zé)，在“人人作報告、人人講黨課、人人作主持、人人作點評”的碰撞交流中分享感悟、共享智慧、互助提高。2019年的“學(xué)習(xí)論壇”講稿編印成30余萬字的《學(xué)習(xí)新思想 強化新?lián)��?dāng)——進修二部“學(xué)習(xí)論壇”成果匯編》。

（二）開展課題研究，把握工作的道理學(xué)理哲理

堅持人人做研究、人人有成果、人人發(fā)文章。組織全體黨員參加項目研究團隊，在課題研究中努力掌握新思想真諦，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。開展“四個貫穿”課題研究，即“把旗幟鮮明講政治貫穿學(xué)員管理全過程”“把黨校姓黨貫穿學(xué)員管理全過程”“把黨性教育貫穿學(xué)員管理全過程”“把全面從嚴治校貫穿學(xué)員管理全過程”，20篇研究成果在《學(xué)習(xí)時報》分四期以4個整版刊發(fā)，黨校微信公眾號及時以“頭條”信息推送，引起積極社會反響。開展“習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神研究”“新時代黨校學(xué)員管理規(guī)律研究”“新時代黨校黨性教育規(guī)律研究”“新時代學(xué)員管理工作者政治能力和專業(yè)能力建設(shè)研究”等4個項目12個子課題研究，形成20余萬字的研究成果；組建項目團隊，參與校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的中組部委托課題《理論教育成效考核辦法》，形成研究報告和理論教育成效考核辦法匯編。

（三）舉辦專題研討班，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神特別是關(guān)于學(xué)員管理工作的重要論述，黨支部立足新時代黨校事業(yè)發(fā)展對學(xué)員管理工作的新要求，在堅持常態(tài)化工作經(jīng)驗交流的基礎(chǔ)上，舉辦“學(xué)員管理工作者提高政治能力和專業(yè)能力專題研討班”。堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，堅持教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長，堅持人人做教員、人人做學(xué)員，人人貢獻、人人成長，通過專題講授、組織員論壇、機關(guān)處室論壇、案例教學(xué)、訪談式教學(xué)、體驗式教學(xué)等多種形式，研討學(xué)員管理、黨性教育工作等重點難點問題，進一步把握學(xué)員管理工作規(guī)律和黨性教育規(guī)律，堅持黨校姓黨，提高政治覺悟和政治能力、專業(yè)精神和專業(yè)能力，進一步推動學(xué)員管理工作高質(zhì)量發(fā)展，在服務(wù)黨校事業(yè)發(fā)展中作出新貢獻。

工作成效

（一）部門工作“黨味濃”。經(jīng)過長期系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)、研究工作，進修二部已經(jīng)形成“堅定信黨、奉獻擔(dān)當(dāng)、包容欣賞、共治共享”的支部文化。全體黨員熟知善用黨言黨語、熟知善用黨的政治生活的各項制度要求，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，進一步樹牢黨的意識、黨校姓黨意識和政治機關(guān)、政治學(xué)校意識，極大增強全體黨員作為黨校人的責(zé)任感、使命感和榮譽感。進修二部被評為“2018—2020年度首都文明單位”。

（二）能力提升“爐火旺”。及時跟進學(xué)習(xí)、定期研究討論、認真訪談?wù){(diào)研、撰寫研究報告，已成為全體黨員的“基本功”和“必修課”。在濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍里，進修二部黨支部成功舉辦多場“學(xué)習(xí)論壇”以及青年理論學(xué)習(xí)小組專場、課題研究成果交流專場等，發(fā)表40余篇理論文章，出版多部著述。全體同志不斷提高學(xué)員管理和黨性教育工作的政治引航力、思想引領(lǐng)力、組織建設(shè)力、專業(yè)引導(dǎo)力、擔(dān)當(dāng)執(zhí)行力，提高工作的政治性、思想性和理論性。

（三）建章立制“標(biāo)準高”。部班子、黨支部堅持教育者首先受教育、管理者先正自身、成人者必先自成的理念，堅持黨建工作與學(xué)員管理工作一體推進、同頻共振，認真履行黨建工作責(zé)任制和意識形態(tài)工作責(zé)任制。制定《黨支部“三會一課”實施細則》《黨支部主題黨日實施細則》《黨支部組織生活會實施細則》《黨支部工作臺賬指引》《黨支部談心談話規(guī)定》等管理規(guī)定20余項，建立健全黨支部工作的制度體系，堅持用制度管人、管事、管工作，用制度監(jiān)督人、激勵人、保護人，做到有章可循、有規(guī)可依。

（四）聚焦主業(yè)“效果好”。堅持把黨性教育作為學(xué)員管理工作的靈魂和主線，在黨校系統(tǒng)探索建立并創(chuàng)新實施學(xué)員管理中的黨性教育貫通機制、黨性鍛煉成果系統(tǒng)集成機制、學(xué)員黨性教育保障機制，引導(dǎo)學(xué)員黨支部發(fā)揮自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)作用。健全學(xué)員管理制度體系，形成《進修二部學(xué)員守則》，堅持全面從嚴進行學(xué)習(xí)管理、組織管理、生活管理，弘揚良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)，實現(xiàn)130多個班次、1萬多人次學(xué)員零違紀。探索完善疫情防控常態(tài)化下的學(xué)員管理工作模式。

經(jīng)驗啟示

堅持政治引領(lǐng)。習(xí)近平總書記強調(diào)指出：“各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺講政治，對國之大者一定要心中有數(shù)。”黨支部建設(shè)必須始終堅持旗幟鮮明講政治，把黨的政治建設(shè)擺在首位，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，把踐行“兩個維護”作為最高政治原則，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一體推進、同頻共振、互促互進，以干部隊伍建設(shè)效果和主業(yè)主責(zé)履行效果，檢驗黨建工作和政治能力建設(shè)成效。

創(chuàng)新平臺載體。黨支部建設(shè)必須不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅持正確政治方向，立足本職崗位職責(zé)，讓黨的路線方針政策和決策部署落地生根、開花結(jié)果。為此，需要堅持黨建工作載體化、載體項目化、項目落地化，健全科學(xué)工作機制，強化有效制度保障，豐富工作方式方法，使機關(guān)黨建工作能夠貫徹黨中央精神、根植于客觀實際、富于實效和質(zhì)量。

構(gòu)建良性循環(huán)。黨支部工作堅持圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，必須聚焦主業(yè)主責(zé)，強化隊伍建設(shè)。為此，在教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員中，應(yīng)當(dāng)著重統(tǒng)籌政治能力與專業(yè)能力建設(shè)，強化主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和黨員自主責(zé)任，把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去。建立“工作出題目、學(xué)習(xí)有產(chǎn)出、研究有成果、創(chuàng)新促工作”的良性循環(huán)機制，推動全體黨員練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)，持續(xù)錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品格、強化政治覺悟、提升精神境界，推動本職工作高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，為黨和國家事業(yè)發(fā)展立新功、創(chuàng)佳績。

來源：《機關(guān)黨建研究》2021年第11期

( 編輯：謝淳子   送簽：謝淳子   簽發(fā)：梁穎 )